EVALUACIÓN FORMATIVA – ¿Cómo ofrecer RETROALIMENTACIÓN? [Conócelo aquí]

EVALUACIÓN FORMATIVA – ¿Cómo ofrecer RETROALIMENTACIÓN? [Conócelo aquí]

Como hemos visto en la Unidad 1, la retroalimentación juega un rol importante en el proceso de aprendizaje, pues permite reforzar los logros, corregir los errores o reencaminar las estrategias que los estudiantes aplican. Además, existen distinciones entre tipos de retroalimentación; algunas de ellas resultan más o menos favorables de acuerdo a las circunstancias del aprendizaje. 

Por otro lado, revisamos las condiciones para lograr mayor efectividad en la retroalimentación y cómo dichas condiciones nos garantizan que la retroalimentación cumple su rol formativo. Asimismo, vimos que la retroalimentación no culmina con la emisión de mensajes y recomendaciones o la formulación de preguntas que promueven la reflexión en los estudiantes, sino que debemos propiciar las oportunidades para que ellos estudiantes hagan algo con dichos mensajes y sugerencias, y puedan aplicarlos en nuevas actuaciones.

EVALUACIÓN FORMATIVA – RETROALIMENTACIÓN 2022 

Fuente: MINEDU

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